Olemme puhuneet useaan otteeseen toimeenpanotehtävät ja heidän tärkeys koulun oppimisessa. Puhuimme myös siitä, kuinka ehkä olisi mahdollista myös päivittää niitä aivovaurion jälkeen joko hankkinut kouluympäristössä.
Aikaisemmin jotkut tutkijat ovat jakaneet toimeenpanotehtävät kahteen makroalueeseen: "kylmä" toimeenpanotoiminto ja "kuuma" toimeenpanotehtävä.[2]: ensimmäisessä tapauksessa kyse on komponenteista, jotka liittyvät enemmän tietojen käsittelyyn abstraktilla tasolla (esimerkiksi työmuisti, esto, kognitiivinen joustavuus ja suunnittelu), kun taas toisessa tapauksessa se viittaa suhteelliseen kykyyn tunne- ja käyttäytymisohjaus (esimerkiksi kyky lykätä tyydytystä ja hallita tunteita).
Kun puhutaan kuumista toimeenpanotoiminnoista, määritelmän mukaan on luonnollista ajatella heidän suhdettaan aggressiiviseen käyttäytymiseen, etenkin jos heistä puuttuu. Ryhmä saksalaisia ​​tutkijoita[1] sen sijaan hän ajatteli tutkia toimeenpanotehtävät kylmä ja erityyppiset aggressiiviset käytökset.

tutkimus

Erityisesti he seurasivat ala-asteen lasten ryhmää kolmen vuoden ajan, arvioidessaan aluksi heidän lukuaanesto, työmuisti, kognitiivinen joustavuus ja kyky suunnittelu. Kolmen vuoden aikana lasten opettajia kehotettiin arvioimaan aggressiivista käyttäytymistään jakamalla heidät:

  1. pahoinpitelyt fyysinen
  2. pahoinpitelyt omainen
  3. pahoinpitelyt reagoiva (vastauksena provokaatioihin)
  4. pahoinpitelyt ennakoiva (suunniteltu aggressiivinen käyttäytyminen, joka ei johdu provokaatioista)

miksi tämä "poikkeavuus"?

Tutkijoiden mukaan reaktiivinen käyttäytyminen riippuisi kyvyttömyydestä hallita impulsseja, ja tässä mielessä sillä olisi yhteys toimeenpanotoimintojen puuttumiseen; Ennakoivat hyökkäykset vaativat kuitenkin suunnittelua ja sen seurauksena niitä on vaikeampi toteuttaa ilman toimeenpanotehtävien riittävää tehokkuutta.

Tuleva kehitys

Näistä tuloksista johdetaan epäilemättä tarve tutkia, voivatko toimeenpanevien toimintojen vahvistamiseen tarkoitetut kognitiiviset harjoitukset johtaa tunteiden ja impulsiivisten reaktioiden parempaan hallintaan, mikä johtaa aggressiivisen käyttäytymisen vähentymiseen.

Aloita kirjoittaminen ja etsi Enter-näppäimellä